无法忍受学校教育的侮辱 被迫回家上学


主持人： 如何重塑我们今天的教育，如何认识包括人的天赋、素质这些东西正在全世界范围发生。尹伟中先生他作为一个在家上学教育模式的先行者，他可能有一些得失和酸甜苦辣和我们分享。

尹伟中：我认为我们当下中国教育，所谓体制外的教育谈不上有一个既定的模式，更多的是像我们这些迫于无奈的家长们带着那些幼小的尚未成熟的心灵，在看不到前途的一个黑暗水洞里面摸索。

遥想15年前，那时候我觉得像我这样敢于做这种选择，让孩子回家几乎是大逆不道。无论是学校还是我周围这些亲朋好友，包括我的家人，几乎是认为我疯了。因为当时孩子除了上学，还能找到一个更好的有利于孩子成长的道路吗。回家，几乎这个孩子就断送了一切。因为，在我们家长的心目当中，只有一条路可以走，唯一的光明之路，沿着小学、中学、大学，最好是读研究生，那时候硕士和博士不像现在这么热。

我决然把孩子带回家，是迫于无奈。为什么是无奈？我觉得有两个原因，一个就是我在大学学的是师范，多少懂一些教育。面对那个时候包括当下的教育现状和教育环境，我是非常不满。从我儿子学习的过程，我见证了我们现在的教育体制是如何在扼杀一个幼小的心灵。几乎断送了这样一个孩子成长的可能性，只有一种选择，就是按照一种模式，一种定式，规范了他的每一步，甚至进程。有的孩子我觉得比较乖巧，天然就能适应这样一种机械化的工业生产流程，那很幸运。但很不幸的是我儿子与它格格不入，几乎每一天都无法按时完成作业，几乎每一次考试，都是在及格线上挣扎。每次考试完了之后我被老师叫到学校当着很多家长的面训斥一顿。我觉得我的职业还是比较不错的，去面对老师的训斥我接受不了，这是一方面，从我自身的感受接受不了。还有从我孩子学习的过程，我觉得对他来说简直就是世界末日。

我在网上看到有几个孩子因为惧怕做作业，选择跳楼自杀，真是毛骨悚然，我们很多都是成人，当你站在高楼之上向下眺望的时候有几个人敢于往下跳，何况是那么弱小的孩子。他为了躲避作业，竟然选择死亡，选择纵深一跳。

主持人王丽：作业是魔鬼。

尹伟中：比魔鬼还可怕，我们的教育怎么了？在某种程度上来说真的不完全是教育的问题，我们现在社会很多问题都在追问着。我们当下的现实和我们自身的环境都让我们每个人活的很焦虑、很恐怖。我们被一只无形的手驱赶着，像这些孩子一样。虽然不是每个人都有勇气选择纵深一跳，但是我们每天都是战战兢兢，如履薄冰在生存着。

当时我儿子让我感受最深的一次是什么事情？有一次像往常一样，做完作业家长要签字，15年前不知道谁发明的，这真是很有智慧的一个事情。看的作业，发现我儿子做一道数学题错了，在错误的答案上有一支非常有力的一支笔在画着圈，画破了六张纸。可见当时老师是什么心情对我儿子是恨铁不成钢。用那么大力量把那作业本画了六张，那个作业本我想保留着，那个有纪念意义。与其说是画在我儿子作业本上，不如说画在我的心灵上。我从老师的这种行为，我看到一个我们教育当中最可怕的事情，什么？没有爱，没有了爱心。教育如果没有爱就没有灵魂，我们以前把老师作为人类灵魂的工程师，现在这些工程师怎么了？都变成一个工具，变成冷冰冰一个教育的工具，被无形的大手驱赶者。我觉得如果把孩子扔到这样的氛围当中，交给这样的老师去培养、塑造，我不知道我儿子的未来会被塑造成什么样。

还有一次也不知道是因为什么事情，也是因为没有完成作业，就没让我儿子进教室，把他关到教室门外。上了两节课了，老师突然给我打电话让我来领孩子。我很快赶过去了，一看就我儿子孤零零站在门口，他的脸刷一下那个苍白。我儿子那时候特别的无助，猛然之间我觉得如果这个时间我不能站在我孩子一边，这个世界对他来说就是地狱，没有人能帮他。学校把他拒之门外，老师把他拒之门外，这时候我推他一把，我不知道我儿子有没有勇气面对这个现实。

老师看到我过来正想诉说什么，我头都没回，我说儿子走，咱们回家。从那之后我再也没有去过学校，当然学校找我很多次来谈这个事情。我当时想对于学校来说有几千个学生，像铁打的学校，流水的学生一样。对他来说失去了一个孩子，或者是放弃一个孩子的教育没有什么，但是对我来说这是我的唯一，我别无选择。在这样的情况下，我把我儿子带回家了。你说是很仓促做了决定，也不是，因为前因后果。包括老师三天两天的给我打电话，让我很无奈。为了维护我的尊严，我给老师写了一封信，我记得原话是这样的，你有你的岗位，我有我的岗位。你的岗位和职责就是教育好每一个孩子，就像我的岗位要履行我自己的责任。我希望你有一些时间也做一些家访，不要动辄就把家长找去，好象大致是这样的意思。这下完蛋了，可见我儿子拿着这样一封信交给老师的时候那结局是什么。

要谈起来话题太多了。我想很多家长有类似的，也许情景各不相同，类似这样的感受和体悟还是有的。回到家之后，我当时就想才四年级，怎么办？因为毕竟我还懂点教育，我也自信凭我自己接受的教育和一些基本素质，我怎么也比他那个老师要强一点。因为那个老师，那段时间我了解他失恋了，感情上有了挫折，情绪很不稳定。他会把情绪的不满发泄到我儿子身上。我儿子经常回来给我讲一些事情，有时候上课，其中有一个小孩不知道发出什么怪声，发出一些声音。老师马上说刚才谁叫的？没有一个人站出来。“不上课了，你们把刚才叫一声的同学给我检举出来，不检举主要今天课就不上。”结果后来待了20多分钟，那个孩子站出来了说老师我叫的。“再叫一声”你说他怎么叫的出来。当着这么多人面，还要发出那样的怪声，那堂课就这样过去了。这样的老师你摊上一个就够了，这样的老师远不止一个。