随着新世纪新阶段城市乡村翻天覆地的变化，人民生活水平的不断提高，科技信息网络化走进城镇乡村千家万户，物质文化的需求也随之提高。尤其是青少年的欲望更为突出。父母们为满足孩子们的欲望，只顾拼命地挣钱，大多数是通过外出务工的途径实现其愿望。这样就为学校不断增添了留守学生。
随着留守学生,独生子女地增加和科技信息网络化的发展，班级管理工作的复杂性，细致性，困难性也随之增加。这就需要班主任的管理艺术，管理水平，管理能力随之提高。
班主任远程教育培训是提高班主任的管理艺术，管理水平，管理能力的有效途径。柳陂中学正是站在新世纪新阶段班级管理的高度抓好班主任远程教育培训。具体措施如下：
一是保障培训时间。即每天安排一小时；二是保障培训电脑的使用。即班主任远程教育培训学习优先；三是保障培训经费。即外出学习、打印材料等费用一律由学校支付。
这样，大大提高了参加远程教育培训班主任的积极性。上月在全县班主任远程教育培训经验交流会上，我校有多名教师作经验交流发言。本月又有多名班主任走进网上星级学员栏目。