近日，当阳市半月镇中心小学800多名师生正在因为“一毛钱”的事讨论得正火热。原来，前几天一个二年级的小朋友亮亮在校园里玩耍时拾到一毛钱，当他高高兴兴地跑去交给值日老师王老师时，旁边围观的同学一阵哄笑。有的说：“一毛钱有什么用，还交给老师。”有的说：“他是为了得表扬。”……同学们的七嘴八舌令小亮亮手足无措，惊愕不已。看到这一切，王老师在深表遗憾的同时，毫不犹豫地对小亮亮竖起了大拇指。

这看上去是一件很小的事情，但如果不处理或随随便便处理的话，一定会造成不好的影响，以后学生捡到东西有谁还会上交呢？这种拾金不昧的精神有谁还会在乎呢？于是王老师把这件事回报给分管政教的大队辅导员刘老师，在大队部的统一安排下，全校掀起“一毛钱”大讨论活动。

孩子捡到钱后，不管有多少他只要能够主动上交，这说明孩子的心灵是纯洁无暇的，这种行为肯定是应该得到老师、家长和有关方面的表扬和鼓励，以此培养和提高他们的道德品质和思想素质。

学校在好人好事记事栏中，给该同学做出详细的记载，以便在每个学期末，作为三好学生考评的重要参考依据。拾金不昧是一种高尚品德的体现，每个孩子只有从小开始培养、树立起这种思想观念，拾金不昧等良好品德行为才能尉然成风，我们良好的社会风气和思想品德建设也才能进一步得到巩固和提高。

学生“拾金不昧”之所以遭到同学们的讥笑，是因为“拾金”的数额太小。但是，老师要明白品德的塑造根本就是无关“金额”大小的问题。假如一元钱就可以“拾而昧之”，那么习惯成自然后，真正拾到大钱，“何不昧之”早已成了孩子自然而然的思维方式。

“小钱”的诱惑力尽管没有巨款大，但同样是对一个人素质的检验。如果一个人连小钱都“昧”，那又何谈上交巨款呢？一个人的素质往往能从“小事”上表现来，同样，每个人都需要从小事做起，逐渐提升自己的道德素质。尤其是对于一个处于成长期的孩子，更需要从小就树立“拾物不昧”的好品德。

针对这件事，大家都发表了各自的不同的观点。

通过连续几天的大讨论，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”孩子们对这句话有了更深的理解，孩子们拾金不昧的精神，决不能因为“一毛钱”的事被扼杀，要让雷锋精神永驻孩子们的心田。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这是现在的孩子们都必须要有的精神。